educaci贸n Infantil
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Descripci贸n
La Educaci贸n Infantil es la etapa de escolaridad no obligatoria y, por tanto, de car谩cter voluntario, que comprende desde los 0 hasta los 6 a帽os.
Se organiza en dos ciclos educativos, el primero de los 0 a los 3 a帽os y el segundo que va de los 3 a los 6 a帽os. Aunque sea una etapa voluntaria, el segundo ciclo est谩 muy generalizado y pr谩cticamente el 100% del alumnado de esta edad est谩 escolarizado.
educaci贸n infantil
Los objetivos, la organizaci贸n, los contenidos y los criterios de evaluaci贸n, as铆 como los requisitos que tienen que cumplir los centros en el primer ciclo de esta etapa son regulados por las comunidades aut贸nomas. En el segundo ciclo, la competencia pertenece al Ministerio de Educaci贸n y Formaci贸n Profesional junto con las autoridades educativas de cada comunidad aut贸noma.
Objetivos
La Educaci贸n Infantil pretende contribuir al desarrollo intelectual, f铆sico, afectivo y social de los ni帽os y ni帽as. Por ello, brinda una formaci贸n integral que permite ejercitar diferentes habilidades, construir la personalidad, favorecer el desarrollo emocional y mitigar las desigualdades culturales y socioecon贸micas.
Durante esta etapa se realizan diferentes actividades educativas para que las ni帽as y los ni帽os desarrollen capacidades que les permitan:
Conocer su propio cuerpo y el de otros, aprendiendo y respetando las diferencias.
Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.
Adquirir autonom铆a en sus actividades habituales.
Desarrollar sus capacidades afectivas.
Relacionarse con los dem谩s y adquirir pautas de convivencia, relaci贸n social y aprender a resolver conflictos.
Desarrollar habilidades comunicativas.
Iniciarse en las habilidades l贸gico-matem谩ticas, lecto-escritura, movimiento, gesto y ritmo.
Estructura
La etapa de Educaci贸n Infantil se divide en dos ciclos de tres cursos escolares cada uno:
Primer ciclo (0-3 a帽os): se imparte en escuelas infantiles y normalmente se estructura en tres grupos de edad homog茅neos.
Segundo ciclo (3-6 a帽os): se imparte en centros de educaci贸n infantil o centros de educaci贸n infantil y primaria y se divide en tres cursos de parvulario. Por lo general, el segundo ciclo de Educaci贸n Infantil se imparte en el mismo centro en el que se cursa la etapa de Educaci贸n Primaria.
Contenidos
A trav茅s de actividades pr谩cticas y juegos, se trabajan los diferentes contenidos de esta etapa que permitir谩n a las ni帽as y los ni帽os conseguir los objetivos fijados.
En el segundo ciclo de la Educaci贸n Infantil se trabajan las siguientes tres 谩reas de conocimiento:
Conocimiento de si mismo y autonom铆a personal
Conocimiento del entorno
Lenguajes: comunicaci贸n y representaci贸n
Las Administraciones educativas y las escuelas son las responsables de desarrollar y completar los distintos contenidos educativos que trataran en cada uno de los dos ciclos de la Educaci贸n Infantil.
As铆, en el segundo ciclo, se fomenta una primera aproximaci贸n a la lengua extranjera, especialmente en el 煤ltimo a帽o, como tambi茅n a la lectoescritura, las habilidades num茅ricas b谩sicas, las TIC y la expresi贸n visual y musical.
D贸nde estudiar y acceso
El primer ciclo se imparte en escuelas infantiles o jardines de infancia, mientras que el segundo se realiza en centros de Educaci贸n Infantil y Primaria. Estos centros pueden ser p煤blicos, concertados o privados. La mayor铆a de centros que imparten el segundo ciclo, tambi茅n imparten la Educaci贸n Primaria, y algunos de ellos la Educaci贸n Secundaria Obligatoria (ESO) y el Bachillerato.
Puedes consultar los centros que ofrecen estas ense帽anzas en el Registro Estatal de Centros Docentes no universitarios (RCD).
Para poder elegir bien el centro para tu hija o hijo, es importante que sigas los consejos que te enumeramos a continuaci贸n:
Elegir centro primaria
Es importante que tengas en cuenta que cuando no existan plazas suficientes en las escuelas sostenidas con fondos p煤blicos, el proceso de admisi贸n se regir谩 por los siguientes criterios de prioridad:
Existencia de hermanos escolarizados en el centro o padres o tutores legales que trabajen en el mismo.
Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo de alguno de sus padres o tutores legales.
Rentas anuales de la unidad familiar, atendiendo a las especificidades que para su c谩lculo se aplican a las familias numerosas.
Discapacidad en el alumno o en alguno de sus padres o hermanos.
Salidas y conexiones con otros estudios
Al finalizar el segundo ciclo de Educaci贸n Infantil, el alumnado accede directamente a la Educaci贸n Primaria.
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Esta informaci贸n es muy importante , ya que en ella conocemos desde los primeros a帽os de su educaci贸n y como el ni帽o va desarrollando sus propias habilidades, motoras, motrices, familiares y sociales. etc.
ResponderEliminarCon este tema reconocemos que la educaci贸n en la primera infancia es de gran importancia puesto a qu茅 los ni帽os inician a desarrollar su memoria, desarrollo mental, tanto sus emociones, etc.
ResponderEliminarEs importante tener informaci贸n sobre la educaci贸n infantil ya que el ni帽o va desarrollando varias etapas y de acuerdo a la etapa el ni帽o va desarrollando nuevas habilidades y actitudes
ResponderEliminarLa educaci贸n infantil es la clave de todo ya que debemos reforzar destrezas y habilidades para que el ni帽o tenga un excelente desarrollo en su vida profesional
ResponderEliminarEs de gran ayuda implementar actividades que vayan de acuerdo a la estapa y grado escolar del ni帽o como tambi茅n actividades que le sirvan en su desarrollo cognitivo
ResponderEliminarES TEMA ES MUY IMPORTANTE ,YA QUE ES LA FORMACI脫N DEL NI脩O O NI脩A EN LA EDUCACI脫N (VALORES)
ResponderEliminarLa educaci贸n infantil es una de las etapas m谩s importantes del desarrollo humano.
ResponderEliminarLa Educaci贸n Infantil pretende contribuir al desarrollo intelectual, f铆sico, afectivo y social de los ni帽os y ni帽as. Por ello, brinda una formaci贸n integral que permite ejercitar diferentes habilidades, construir la personalidad, favorecer el desarrollo emocional y mitigar las desigualdades culturales y socioecon贸micas
ResponderEliminarLa Educaci贸n Infantil pretende contribuir al desarrollo intelectual, f铆sico, afectivo y social de los ni帽os y ni帽as. Por ello, brinda una formaci贸n integral que permite ejercitar diferentes habilidades, construir la personalidad, favorecer el desarrollo emocional y mitigar las desigualdades culturales y socioecon贸micas.
ResponderEliminarEs muy importante conocer esta informaci贸n ya que con ella vamos a construir habilidades en los ni帽os
ResponderEliminarLa educaci贸n infantil es un tema sumamente importante ya que son las etapas del ser humano
ResponderEliminarEsta se puede considerar una de las etapas importantes en la vida ya que es la base fundamental para el desarrollo de las personas en todos los aspectos ya que involucra la pr谩ctica de valores en la vida y desde ese momento el ni帽o va creciendo con un buen h谩bito para ser mejor persona d铆a a d铆a.
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